STABILO EASYORIGINAL


STABILO_EASYstart_Logo_300Ergonomični roler – za levoruke i desnoruke 

Već duže vreme je No1 u svakoj učionici. Voljeni roler za početnička pisanja i školsku decu od 6 godina je već jasan pobednik u razredu preko 10 godina, zahvaljujući ergonomičnom dizajnu i modernoj kombinaciji boja. Stabilan položaj ruke pruža deci opušteno pisanje bez umaranja. Lako rukovanje omogućava čisto pisanje – bez mrlja i ogrebotina, a svaki novi refil je u potpunosti izmenljiv sa sve vrhom, tako da svakom izmenom imamo osećaj da dobijamo novu olovku. Zamena refila je jako jednostavna i čini korišćenje STABILO EASYoriginal rolera dugoročnim i održivim.

  • piktos_EASYoriginalPrvi ergonomični roler za učenje pisanja
  • Specijalne verzije za levoruke i desnoruke
  • Opušteno držanje sprečava umaranje mišića i bol pri pisanju
  • Jasan slogan: bez mrlja i ogrebotina – čak i kod visokog pritiska prilikom pisanja
  • Prstohvat napravljen od neklizajućih materijala.
  • Sa prostorom za ime vlasnika rolera
  • Poklopac može da stoji na kraju rolera
  • Jednostavno menjanje uložaka sa  STABILO EASYoriginal refilima
  • Svaki refil ima novi vrh
  • Debljina linije: 0,5 mm
  • Dostupan u 5 boja (plava boja mastila je brisiva)

» kliknite ovde za više informacija o STABILO-voj PORODICI-ZA-UČENJE-PISANJA

 

STRUČNO: Ergonomska procena STABILO EASYoriginal olovke

Prof. Dr. Ralph Bruder
Direktor Instituta za istraživanje ergonomije i dizajna 
University of Duisburg-Essen

Da bi ocenio ergonomični STABILO EASYoriginal, morao sam da testiram različite vrste olovaka nakon čega sam mogao da dam ličnu procenu.
Sa ergonomične tačke gledišta, sledeće karakteristike kod dizajna STABILO EASYoriginal se mogu oceniti kao pozitivne:

• Oblik STABILO EASYoriginal je adaptiran anatomiji ljudskog bića – posebno dečjoj šaci. To znači da je potreban drugačiji dizajn za desnoruke i levoruke. Iz tog razloga postoji varijanta  STABILO EASYoriginal proizvoda, dizajnirana specijalno za levoruke. Ovo je veoma pozitivno sa strane ergonomije i nije uobičajeno za proizvode namenjene širokim ciljnim grupama.

• Još jedna pozitivna osobina STABILO EASYoriginal olovke je što je prilagođena merama šake i prstiju ciljne grupe, dece.

• Oblik prstohvata određuje našin na koji se olovka drži i koristi. Za ciljnu grupu dece sa malo prakse u pisanju,  način na koji STABILO EASYoriginal olovka mora da se drži podstiče razvoj odgovarajućeg tj. pravilnog držanja olovke.  Za starije korisnike, sa druge strane, problem nastaje ako olovka propisuje određeno držanje zato što odrasli već imaju formiran način držanja olovke i više im odgovaraju one koje imaju mogućnost varijacija prstohvata.

• Sa ergonomične strane gledišta, snaga potrebna za držanje olovke treba biti što manja zato što je ovo statički oblik snage koji je neodgovarajući za ljudsko telo i može dovesti do preranog umaranja šake i ramena. Minimalna težina STABILO EASYoriginal olovke zahteva veoma malo snage za držanje koja se dodatno umanjuje oblikom prstohvata koji postavlja šaku u prirodan položaj.

Na osnovu navedenih kriterijuma, mogu preporučiti STABILO EASYoriginal sa ergonomične tačke gledišta.

What reasons are there for the use of ergonomic products in school?

Because of the amount and duration of stress which schoolchildren are subjected to every day at school, it make sense to talk about “school as a workplace” for school-children (and not just for teachers).
However, the ergonomic aspect of the working conditions for all parties (above all teachers and schoolchildren) involved in the work system school is still very much neglected in comparison to other work environments. The consequences are dam-aged postures in children and adolescents caused by inadequate school furniture and insufficient movement. In the same way, badly designed work equipment such as pens can overburden the hand-arm system and can lead to troublesome symp-toms later in life.

In designing work equipment for schoolchildren, the special physical needs of chil-dren have to be taken into account. In addition, the preferences of children for cer-tain shapes and colours should also be taken into consideration to increase the ac-ceptance of ergonomically designed products at school.

 

kupi